Discuz!NT|BBS|论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

中国的唯一出路在教育 [复制链接]

1#
在当今世界,中国与西方国家的发展距离越来越大,无论是在政治方面、军事方面、经济方面还是在科技方面,教育方面,人才方面,都失去与其竞争的最佳时机。

在政治上,我国长期受封建文化的统治,人们的思想观念和文化意识停留在原有的基础上,对世界各国的发展水平和文化意识不接受,不理解,对新思想,新文化,新观念,不思考,不学习,不愿意去反思传统的文化和教育,因而,在各方面都抱着盲从和满足的心态。同样,当局也不愿进行根本性的制度改革,机构越改越大,贪官越改越多,头痛医头,脚痛医脚。实际上,逃避和回避现实的根本原因是从利益方面的考虑。因为特权和垄断可以很轻松的得到想要的利益,政治方面的改革必然会导致这些利益的损失。这样发展的结果是官僚机构越来越腐败,得过且过的人越来越多,人们对前途和希望越来越迷茫,越来越没有信心。由于中国的经济基础和上层建筑都没有经过高度的发展,因而,西方的民主和政权形式短期内在中国是很难生存的。因此,期盼政治方面的改革只能是一种幻想。

在军事和经济上,国际上一些强国的军事实力和经济实力是有目共睹的,即使日本、印度、德国,虽然还没有像美国、英国那样的军事实力,但是,由于他们的科技水平,经济实力比较发达,因此,要想发展军事实力也是很容易的。因为军事实力的形成和发展,必须有强大的经济力量和科技水平做后盾,必须有先进而务实的战略思想作指导。因此,要发展强大的军事实力,没有雄厚的经济基础不行,没有尖端的科学技术也不行,没有丰富的实战经验不行,没有一定的时间积累也不行。更重要的是,我们的资源越来越少,国力也越来越薄弱,大量低技术含量的开发与生产,不仅浪费了我国的资源和能源,而且失去了发展的潜力。因此,无论从各行业的技术含量看,还是从我国的发展水平看,要想与西方发达国家开展竞争是很困难的。因为,一个国家如果没有强大的军事实力作后盾,其政治影响和经济发展都会受到极大的干涉和限制。尤其是自由竞争的环境下,要想用最少的代价,达到最快、最安全的发展速度,唯有教育领域是一片没有开发的处女地。

为什么现在各方面都出现盲目发展的状况,就是因为没有人才,或者不用人才。当然也有人说,现在的中国人素质普遍不高,为什么?就是因为教育太落后,培养出来的人才不多,人的素质不高,人们的创造力不强,甚至在成年人中,许多人没有正确的是非观,价值观,人生观,道德观、审美观和世界观。看看各行各业的状况,看看各领域里的状况就什么都清楚了。因为教育的对象不仅指青少年,也指成年人。如果说青少年代表未来的话,那么,成年人就代表着现在。但是,在现实中,看一看人们是怎么想的,看一看主流媒体宣传的是什么。在文化垃圾中生存的人们,如何才能有自己的头脑?如何才会有民族的希望?没有了高素质的人,没有了强大的军事实力和经济实力,没有了科学的政治制度和教育制度,其它领域再辉煌,也只能为外国的鱼肉。

教育不仅蕴藏着巨大的发展潜力,而且具有无穷的竞争力。因为教育不仅可以培养人,培养各种人才,也可以开发生产力。它既不容易受外国的干扰和影响,也不需要巨大的经济投入。因此,中国的唯一出路在教育。
本主题由 超级版主 whdgmh 于 2012/2/23 10:25:01 执行 移动主题 操作
分享 转发
TOP
2#

改两个字:中国的唯一出路在革命!
进一步说是无产阶级反复辟革命。
TOP
3#

中国请你为它找出路了吗?
TOP
4#

改两个字:中国的唯一出路在革命!
进一步说是无产阶级反复辟革命。
天道 发表于 2012-1-18 17:41:00

你用什么革命?你会革命吗?
TOP
5#

中国请你为它找出路了吗?
牛牛饮水 发表于 2012-1-18 18:07:00


这是任何一个有良知的中国人都应该考虑的。
TOP
6#

由富人来教育穷人嘛?由富人豢养的“教书先生”来教育穷人吗?由统治阶级来教育被统治阶级吗?
TOP
7#

由富人来教育穷人嘛?由富人豢养的“教书先生”来教育穷人吗?由统治阶级来教育被统治阶级吗?
子弹红 发表于 2012-1-18 19:47:00

为什么非要富人来教育穷人?左派天天喊革命,为什么不从教育革命开始?教育关系着国家的未来,谁掌握了青少年,谁就掌握了未来。能做的事不做,不能做的事,天天喊,究竟是真革命还是假革命?
TOP
8#

楼主太肤浅了,认识问题,不过分刺激你。
TOP
9#

楼主太肤浅了,认识问题,不过分刺激你。
毛驼 发表于 2012-1-19 0:27:00


你能知道什么叫肤浅就不在这里表现自己的无知了。

不服气,我们可以在这里展示一下,让大家看看究竟谁肤浅的不知道天高地厚,东西南北。
最后编辑大智若愚 最后编辑于 2012-01-19 11:32:28
TOP
10#

小资一贯的自以为是,一贯的瞧不起工农群众,
认为占人口大多数的工农愚昧没素质,拉了他们的后腿,
还总想着当工农的教师爷,让工农捧着他们
明明见识短浅,观点幼稚,
却充满自信的去教训别人.
真要教育革命也是先革楼主这样的人,
直接放工厂农村,跟工农一起吃住劳动,让他搞清楚什么是素质.
TOP
11#

难道信仰毛思想的人没有人才?怎么都这样的水平?如何拿枪还不知道,就想战胜毛泽东了?唉,不知道学拼音与学哲学的差距。

想战斗,就要有战斗的本领,在战场上,你敢这样表现?在这里,你丢的是面子,在战场上,你丢的是脑袋!
TOP
12#

现在,许多人希望左派出现一个象毛泽东一样的领导人,从而,能给左派指出一条正确的道路,那么,他们真的需要吗?做事情,光喊口号是没有意义的,关键是落实。毛泽东思想的核心就是理论联系实际,脱离实际的东西,或者实现不了的东西,再好,也是空想。

这个思路和方向左派可以不接受,可以不认可,可以不重视,但是,中国政府会接受的,会认可,会重视的。中国政府不接受,美国会接受的,会认可,会重视的。如果哪位不信,我们可以立此帖子,大家可以试目以待。
最后编辑大智若愚 最后编辑于 2012-01-21 18:00:20
TOP
13#

大智啊,还是这么执着,你好好温习批武训的事吧。教育?笑话,没有革命,只能是资产阶级法权,你还能谈教育。小资的妥协性不彻底性啊
TOP
14#

由于在已经形成的无产阶级身上实际上已完全丧失了一切合乎人性的东西,甚至完全丧失了合乎人性的外观,由于在无产阶级的生活条件中现代社会的一切生活条件达到了违反人性的顶点。由于在无产阶级身上失去了自己,同时他不仅在理论意识到这种损失,而且还直接由于不可避免的,无法修饰的,绝对不可抗拒的-----必然性的这种实际表现的逼迫,不得不愤怒地反对这种违反人性的现象。由于这一切,所以无产阶级能够而且必须自己解放自己。如果它不消灭它本身的生活条件,它就不能解放自己。如果它不消灭集中表现在它本身环境中的现代社会的一切违反人性的生活条件,它就不能消灭它本身的生活条件。它没白白地经受了那种严酷的但是能把人锻炼成钢铁的劳动的教育。问题不在于目前某个无产者或者甚至整个无产阶级把什么看成自己的目的,问题在于究竟什么是无产阶级,无产阶级由于其自身的存在必然在历史上有些什么作为。它的目的和它的历史任务已经由它自己的生活状况以及现代资产阶级的整个结构最明显地无可辩驳地预收示出来了。
TOP
15#

楼上:
怎么就不看看前边的回帖呢?学拼音的批评学哲学的不懂语言。唉,又一个假冒的理论家。

真是奇怪,这里的一些人,天天把革命挂在嘴上,好象不说,就不革命了。但是,这些人却没有想过,你们拿什么革命?你们懂革命吗?不能辨别是非,还没有入门的人,却大谈革命,是不是太幼稚了?
TOP
16#

百无一用是书生。你继续吧。
TOP
17#


毛泽东刚刚论革命的时候,有多少人也说他是个书生?结果呢?

你们用自己的行动再次证明了我的认识和判断!无论谁,即使毛泽东来了,面对牛马和肉鸡,也只能先启发和培训它们,否则,谁给他们喂食,它们就跟谁走。这就是毛泽东的理论联系实际。在这个论坛上,许多问题大家都认识到了,但是,认识问题并不难,难的是如何解决问题。

不学习,不思考,不研究,天天在这里喊口号,喊到死,有用吗?别人不行,不对,那么,把自己尾的,对的拿出来,如果在这里都没有战胜一切对手的决心和信心,到现实中就是空想。点点鼠标的事都不想做,到现实中做事,可能吗?
TOP
18#

中国的出路究竟是“革命”还是“教育”??

如果连这都搞不明白,最好少发这种破文章!!!
从来没有什么救世主,也不靠神仙皇帝
TOP
19#

这里怎么这么多楞头青呢?枪还不会拿,天天喊革命,真要你革命,你拿什么革命?你敢革命?你会革命?不知道天高地厚,东南西北!班门弄斧,你不觉得幼稚可笑?
TOP
20#


毛泽东领导的共产党没有政权吗?但是,为什么又丢了?如果不进行教育方面的彻底改革,给你政权,你会用吗?你敢保证不丢吗?
TOP
21#

唉,怎么拾人牙慧?这点东西也要捡?能不能有点自己的思想和认识?

想战斗,就拔出你的战刀来,跟在别人的屁股后边,什么时候才能长大?
TOP
22#

回复 26楼大智若愚的帖子

你不是战斗的对象,顶多是茶余饭后调戏的笑料,请务必搞清楚!
从来没有什么救世主,也不靠神仙皇帝
TOP
23#

教育救国,实业救国,甚至吸“马占山”牌香烟也未始不是一个“救国”之道呢!楼主的理论极富创意,本年度没有上春晚真是太屈才了!太埋没人才了!要加油啊!
TOP
24#

回复 26楼大智若愚的帖子

你不是战斗的对象,顶多是茶余饭后调戏的笑料,请务必搞清楚!
悉净贫 发表于 2012-1-25 22:05:00


以上各位的反应,早在我的意料之中。我的这种认识会遇到这里的很多人的反对,不过,我根本不怕。既然敢在这里发这个帖子,就有把握战胜所有对手。不过,我希望有真才实学的人出来,拿出点真东西来。用贬低和攻击的方法来赚取大家的眼球,是在浪费大家的时间。
最后编辑大智若愚 最后编辑于 2012-01-26 19:52:26
TOP
25#

以上各位的反应很具有代表性,我正是看到了这一点,才决定发这个帖子,让他们用自己的行动来证明我的判断是正确的。
TOP
26#

毛泽东思想,不是用来喊口号的,而是一种武器,可以用来战斗。而毛泽东智力的特点之一就是用哲学的方法进行思维,这就是境界与高度的问题。

谈到教育,大多数人的第一个反应就是学校教育,内容就是数理化。这实际上只是只是一种肤浅的认识和本能的反应。并没有认真的思考和分析。

教育,不仅是普及文化课的,更重要的任务是培养人。培养什么样的人,需要什么样的教育,譬如,有人才,奴才,有书呆子和走狗,也有肉鸡,究竟要把青少年培养成什么样的人,这直接关心到现在和未来。为什么青少年中反毛的多?就是因为教育中灌输了反毛的思想,颠倒了历史。因此,才会有这样的白痴。

同样,如果把人都培养成了肉鸡,他们能知道什么?遇到事情的时候,跳楼,自杀只是一种现象,实际上还有很多,但是,没有逃生能力,自卫能力也是一种必然。
TOP
27#

在共产党的领导下,参加革命的大多数工农没有上过学,却成了国家的主人,而在和平年代,工农为了生存努力上学,却成了奴隶,为什么?提出这问题,并不是否定学习的必要性,而是要批判教育的错误性。共产党在毛泽东的领导下,领导工农从没有政权到掌握政权,从小到大,从弱到强,没有文化行吗?没有智慧行吗?对人的教育并不是要求人们死啃书本,而是要理论联系实际,根据需要去学习。在战争年代,大多数工农在刚刚参军的时候,并没有文化,也没有受过什么教育,但是,他们到了部队以后,或者在参加了共产党以后,边学习边工作,边学习边打仗,这就是毛泽东说的,在战争中学习战争。当时,在工厂,在农村,处处有课堂,处处有教材,从农民运动讲习所,到工厂里的工人夜校,部队里的识字班,都是教育的一种形式,这些形式和内容对于提高他们的文化程度,对于他们的成长都起到了非常重要的作用。因为在这些教育形式中,教学内容联系实际,教学手段五花八门,从不识字的工农,到不会写自己名字的红军战士,慢慢成长为有思想,有觉悟,有追求,有智慧的共产党人,其作用和效果是有目共睹的。所以,真正的共产党人,即使在掌握了政权以后,也应该认真学习,学会学习。共产党如此,广大的工农也如此,否则,有了政权,也会丢掉。
TOP
28#

这位仁兄能把自己教育好已经是阿弥陀佛了!!
从来没有什么救世主,也不靠神仙皇帝
TOP
29#

搜尽你的五脏六腑,难道就这点垃圾?唉,怎么就不知道什么叫无知呢?
最后编辑大智若愚 最后编辑于 2012-02-21 21:27:27
TOP
30#

要实行西方的民主,不进行文化大革命不行,不进行彻底的教育革命也行,因为传统文化有优势,有也劣势,有精华,也有糟粕,要把它们彻底的分开是很难的,这需要智力,正确的是非观,审美观,道德观,人生观,世界观,价值观等。没有这些,会把垃圾当成精神食品在无意中吃下,从而,造成了错误,变态,病态,畸形的思想观念。在这些观念的影响下,许多人失去了辨别是非的能力。由于共产党建立的政权时间不长,那些被迫起义的一些人,思想观念上根本没有进行彻底的改造,对于什么叫社会主义,共产党的宗旨,人民军队的性质等,这些最基本的问题还不懂,因此,他们在掌握了一些国家政权以后,就想过上传统政府那种特权生活,享受超越人民的日子。毛泽东正是看到了这些,在与一些领导人发生分歧的时候,提出了要进行无产阶级文化大革命的倡议。这个倡议经过共产党的集体研究,最终获得通过。全新的政权性质,全新的社会制度,需要与之相配套,相适应的文化,法律,与教育制度。很显然,要突破几千年的文化枷锁,把传统的文化精华与糟粕分开,是毛泽东发动文革的一个重要目的。一个人可以让中国人民站起来,另一个人却可以让站起来的人再跪下,为什么?文化与教育的结果。毛泽东领导的共产党,在让中国人民站起来的过程中,付出艰苦卓绝的斗争,牺牲了千百万的优秀儿女,但是,要让这些人再重新跪下,可以用温水煮青蛙的手法,让人们在不知不觉中完成。更可悲的是,有些人被人强奸还兴奋,被出卖还帮人数钱。这就是现实。毛泽东比我们看得远,看得透,所以,毛泽东说,你们要关心国家大事,要把无产阶级文化大革命进行到底。并在文革中提出“学制要缩短,教育要革命”,这就是我们面临的任务。
最后编辑大智若愚 最后编辑于 2012-02-17 11:55:34
TOP
31#

理解楼主的意思。
教育是强国的基础,也是革命的基础,不教育出一代革命者,谁来革命?
TOP
发新话题 回复该主题