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也谈张宏良老师
位卑未敢忘忧国
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一段时间以来，左派同志之间围绕张宏良老师的观点展开了一场争论。有同志认为这种争论不利于左派的团结，或者不利于左派当前的斗争。我认为，团结不是维持表面的和气，而是在目标方向经充分鸣辩取得了共识之后的自然结果。这种争论，是好事，有助于同志们在争论的过程中各自发现彼此的合理之处和不足之处，有利于提高对现实形势的认识和分析问题的能力。
张宏良老师，我认为是左派同志中影响力最大的同志。他的文章也让我获益匪浅。客观而言，他的文章使普通民众看到了许多社会问题以及这些社会问题的严重程度，看到了我国面临的国际国内形势是多么严峻，他热烈的情感和渲染点燃了无数有正义感的人们的理想之火，并从此关注社会，关心国家，去承担起自己的那份社会责任。这一点，是张宏良老师的贡献。这是首先必须肯定的一点。
但是，尽管如此，也不意味着可以因其有莫大的贡献就不能对他文章中出现的这样那样的问题展开批评。只是，这种批评，必须是同志式的批评，必须是对事不对人的，必须是摆事实讲道理的。这个原则必须严格的遵守。
所以，尽管我才疏学浅，我也愿意采取这样的态度，将我心中所感对张老师公开的谈一下。
左派围绕张老师争论的焦点问题在于他文章中的改良主义倾向问题。这个问题，很多同志认为是策略问题，另一些同志认为是方向问题，路线问题。
首先，我想界定一下策略问题。
策略问题，是对敌人采取的策略，而不是对自己人的。换句话说，你的策略是为你的方向和目标服务的。如果你的策略所指向的真正方向和目标，你的同志们能够完全领会，而不是领会成在文章中的一种策略性的表面意思，那么这种策略就是一种成功的策略。
所以，我们必须站在一个普通读者的角度来评论张老师的文章，这个普通读者不受任何其他的干扰，而只就张老师的文章产生认识，这样才能客观的评价。
张老师的文章，很有激情，但是理性不够，有失严谨，文章脉络不是很清晰。所以，读者读后往往感到激情燃烧，但是却持续不下去。因为那种感情是在一种相对而言夸张的氛围下产生的，回归现实之后，反差必然很大，也就逐渐消退了。
但是，还有另一点。在张老师的文章中，总是把矛头对准西化派或者后来命名的沉船派（单就张老师创造的这一新名词一经他的文章出现，就立即成为左派广泛运用的词汇，就可以看到张老师的影响多么大，而这场争论又多么必要了），并且总是以这样的表述来影响读者的：在执政的统治集团的核心权力层，有两个派别，一个就是沉船派，一个是它的对立面。这两个派别一个要把共产党、社会主义的船沉掉，一个要走社会主义改革的道路（社改派），要通过渐进的斗争回归毛泽东思想。
那么一般读者读完文章之后，会怎样想呢？很自然的，他们会认为，党内的执政核心层有一个健康力量（这种观点客观上正迎合了大多数中老年人对共产党还饱含感情的善良心理，使他们宁愿相信这个党还有救），并且根据张老师的描述，还应该是名义上的一把手是健康力量，而所谓的大领导是沉船派的领军人物。而且是健康力量弱，被沉船派压制着。在这样的印象下，读者必定会寄希望于中央，因为党和国家的一把手是要走社会主义的，尽管他处境很艰难，但他是在切实的做努力的，为实现人民的利益而努力呢。
也因为这种印象，人们会自然地把毛泽东思想方阵、毛岸英电视剧的播出，以及其他一些对民生有利的政策或者只是一种表述，当成是以他为代表的党内执政健康力量在发挥作用。而把各种买办卖国之举都意会成是那个大领导的罪过。
这应该就是一般读者从张老师文章中自然领会到的东西。
我要问，这是策略吗？
如果是策略，那么一般读者领会到的东西就应该是张老师心中真正的意图。
那么张老师心中对执政层就是这样认为的么？如果是，那么毫无疑问就是改良主义的错误认识。如果不是，那么其策略运用很不得当。
有人常常用鲁迅为了发表文章而运用曲笔或其他含蓄的意思表达，来阐明策略的运用。我要问，鲁迅的文章，运用曲笔（也就是所谓策略）之后，读者到底是接受了曲笔的表面意思还是鲁迅的真实意思呢？哪有用策略误导读者的？
何况，目前，如果不运用这种所谓的策略，会有什么样的后果呢？
可能文章会发不出来。但是，网络这么发达，这里不发，必定会在其他地方通过邮件、通过qq群、通过其他网站和论坛发出来。比他激烈的多的文章不一样看得到吗？
可能张老师会被封杀。这要具体看会被怎样的封杀了。各种谩骂共产党、污蔑社会主义、歪曲历史、造谣诽谤的行为都没有被追究，张老师符合宪法的言论，上有党章和宪法的支持，下有老百姓的支持，公开的封杀是行不通的。会暗杀吗？这个可能性，也不大。但是我们要做防御准备，要做最坏的打算，毛泽东主义者，都要做这种打算，也是应该打算的。
更大的可能性，或者只是工作饭碗问题。但以张老师的名望，不存在养家糊口之忧吧？
所以，所谓的策略，也许不必那么主观，动辄就叫喊——这是策略！
为什么说，按照张老师文章的表述就是一种改良主义的认识呢？
首先，现执政的中央，其内部或者有矛盾和斗争，但是其根本利益是一致的。都是坚定执行邓理论的改开既定路线的，都是反社会主义公有制的。或者说，都是修正主义的。他们的立场是一致的，不管他们做了几件客观上对劳动人民多少有点利的事情，他们都无意于改变目前中国航船的方向，无意于让老百姓真正地做社会的主人翁。
他们之间，立场、利益的相同，是根本，是主要的。其矛盾和斗争是第二位的。其矛盾和斗争是权力之争利益之争，而绝非主义之争。
在修正主义巩固的三十年之后，设想执政核心层内部自然产生走社会主义道路的健康力量，这实在有些想当然了。他们挑选接班人也是要经过严格考察的呀，那可是实实在在的第一接班人的位置。
如果他真要走回归社会主义的道路，没有机会吗？没有时间吗？
两个任期都快满了，不要说没有机会和时间。
有人拿政令不出中南海说事。似乎是中央的好政策无法贯彻。
毛主席发动文革时说北京针插不进水泼不进。那时没有网络。但即便没有网络，还不是一样冲破封锁找到缺口，发出声音了吗？因为他老人家是紧紧依靠人民群众的，只要发出声音，人民就跟他干。
现在，就算是他也被封锁，难道没有突破封锁的机会吗？
做一个回归社会主义的毛泽东的追随者，做一个党的领袖，在他的位置上，是挽狂澜于既倒，拼却性命，把真实的意图告诉人民赢得人民的鼎力支持共创伟业呢？还是助纣为虐，在千载历史留污名呢？
何况，未必会拼却性命。
我们看到的是近十年来，社会矛盾的日益激化，各种阴暗面的日益加深，卖国行为的日益泛滥，等等。
把这些结果归结于所谓的“相”，而开脱了实际一把手的责任，能是客观的吗？如果不是客观的，是否说明被利用了？或者被利用的可能性是否存在？（当前的统治者是需要老百姓对其抱有幻想的，张老师的文章不正迎合了这种需要而切实地造成了这种幻想吗？）
这样一种经不起细致分析的情况，而又经过张老师的文章成为无数同志（甚至多数同志）心里的观点，这难道不是误导下的严重后果吗？
寄希望于并不存在的执政核心层的健康力量，是幼稚的。
党内有没有健康力量？
我想说，健康力量，首先在于有力量。这个力量是指拥有一定的权力和资源。目前的各级权力层，不敢说一定没有，只就目前而言，不能指望。
但是，必须看到，党内有广泛的真正的坚定的共产党员，他们是革命的可依靠力量。但是，现在他们还只是一个个个体，还没有凝聚起来成为实际存在的力量。
再来说说沉船派。
沉船派这个词，我是并不苟同的。张老师的意思应该是指那些全盘西化派、换装派，他们觉得时机已到，可以摘掉共产党社会主义的外衣，全面的从里到外的跟资本主义并轨了，把中国的社会主义事业这个大船彻底凿沉。不知我理解的是否准确，同志们尽可批评。
我认为，修正主义者都是沉船派，都是西化派，都是最终要走向彻底的抛弃社会主义的。
但是，何时彻底的抛弃，就是派别形成的原因。急于换装的，就是被张老师称作沉船派的，反对立即换装的，就是张老师在文章中让读者领会的所谓健康力量，是稳健派。
这怎么会是健康力量呢？
不过是更老辣更稳健更彻底的沉船派而已。
沉船派之所以没有实施沉船，并不在于左派的作用，而是稳健派畏惧沉船所必然引起的人民觉醒，所进行斗争的结果。
就像，89年的所谓风波一样。邓和赵之间，何尝有方向上的区别？只不过一个更阴险，一个太猴急罢。更阴险的担心太猴急的走得太急坏了复辟大业，为了保证复辟的实施，只能表演，拿掉猴急。并且更加让人被他的假象迷惑，相信他是要走社会主义的，是摸着石头过河。但是，如果不这样做，老百姓岂不就看穿了他的把戏，岂不就立刻从刚刚过去还不久的文革中醒悟毛主席的深意？还能任由他摸进资本主义的河里吗？
所以，通过张老师的文章形成误导读者的原因，在于张老师文章中实际存在的改良主义倾向。
这种倾向如果是张老师的真实思想，我们就应该批评这种思想，因为这是一条错误的路线，是改良主义的路线，必定被革命所抛弃的。
请大家想想康有为在历史上的作用和他坚持的结果吧。
渐进的，温和的，改良主义的幻想，必定要被疾风暴雨式的革命运动所粉碎。
我们要做什么呢？
网络上，好像左派已经有些力量了。但是还不具备实际的力量。这是我们必须看到的现实。
我们同时还要看到，网络上有很多的爱国者，他们还不算是左派，但他们凭着朴素的爱国主义民族主义表达着对这个社会的不满和谴责。
我们更应该看到，在现实生活中，劳动人民还在麻木中，尽管他们遭受的压迫在日益加深，但他们还在承受。
我们要做的是——要成为实际存在的力量。我们要揭露张老师称作沉船派的罪恶、阴谋，同时，我们要揭露修正主义政权的反动性质。在宣传中，在揭露中，团结一切先行觉悟的人士，用毛泽东思想凝聚他们。
最终的迅速的觉悟，还是需要形势的教育。那才是劳动人民从麻木到苏醒的最有效的催化剂。毛泽东的旗帜，就是在那时指引现实前进的。
前进的方向，就是我们的清晰的革命目标——建立人民的政权（无产阶级专政），旧的国家机器——资产阶级的、买办的、浓厚封建性的、修正主义法西斯的政权，必须彻底摧毁。
二〇一〇年十二月三日
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